如何為嬰幼兒孩子正確選配助聽(tīng)器產(chǎn)品？
面對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的各種助聽(tīng)器選配機(jī)構(gòu)如：公立醫(yī)院、私立醫(yī)院、助聽(tīng)器專(zhuān)業(yè)驗(yàn)配門(mén)店，藥店、聾啞學(xué)校，門(mén)診等，五花八門(mén)的助聽(tīng)器品牌：峰力、斯達(dá)克、瑞聲達(dá)、西門(mén)子、奧迪康、唯聽(tīng)、歐仕達(dá)、新聲、優(yōu)力康等，孩子家長(zhǎng)肯定會(huì)很迷茫。究竟給孩子配什么樣的助聽(tīng)器，究竟該相信哪一位專(zhuān)家的建議才能幫助孩子正確驗(yàn)配助聽(tīng)器？
對(duì)于初次給孩子選配助聽(tīng)器的家長(zhǎng)來(lái)講，面臨著很多的壓力，心中可能還會(huì)存在以下疑問(wèn)：
1、孩子適合選擇一個(gè)什么品牌的助聽(tīng)器？
2、孩子配上助聽(tīng)器以后能否開(kāi)口說(shuō)話(huà)？
3、助聽(tīng)器對(duì)孩子的聽(tīng)力有沒(méi)有傷害作用？
4、助聽(tīng)器的壽命是多長(zhǎng)？多長(zhǎng)時(shí)間換一次？
5、孩子通過(guò)助聽(tīng)器能達(dá)到什么樣的康復(fù)效果？
6、孩子除了助聽(tīng)器以外還有沒(méi)有更好的治療方案？
7、植入人工耳蝸的效果比助聽(tīng)器要強(qiáng)多少？
8、如何在后期給孩子進(jìn)行言語(yǔ)康復(fù)訓(xùn)練？
針對(duì)以上問(wèn)題，家長(zhǎng)迫切需要專(zhuān)業(yè)的聾兒助聽(tīng)器選配機(jī)構(gòu)和專(zhuān)業(yè)驗(yàn)配師來(lái)解惑并指導(dǎo)正確的選配合適的助聽(tīng)器產(chǎn)品，正確的提供康復(fù)指導(dǎo)方案。如何為自己的孩子選配助聽(tīng)器產(chǎn)品？我給大家做一個(gè)詳細(xì)的分析。
第一步：當(dāng)發(fā)現(xiàn)有孩子聽(tīng)力損失時(shí)，一定要到省級(jí)的專(zhuān)業(yè)醫(yī)院做聽(tīng)力檢查
比如北京解放軍總醫(yī)院、同仁醫(yī)院、協(xié)和醫(yī)院、兒童醫(yī)院，從腦干誘發(fā)電位圖、耳聲發(fā)射、聲阻抗、核磁圖、行為測(cè)聽(tīng)等檢查結(jié)果中確認(rèn)孩子的聽(tīng)力損失程度、性質(zhì)、導(dǎo)致的原因、康復(fù)干預(yù)的方法。
為什么強(qiáng)調(diào)一定要到省級(jí)的專(zhuān)業(yè)醫(yī)院做聽(tīng)力檢查，其原因是每個(gè)地區(qū)的醫(yī)院機(jī)構(gòu)所配套的檢查設(shè)備差異，耳科醫(yī)生的聽(tīng)力學(xué)知識(shí)差異，不少地級(jí)區(qū)級(jí)醫(yī)院的檢查設(shè)備落后，不能正確的檢查孩子聽(tīng)力損失的程度，耳科醫(yī)生對(duì)于聽(tīng)力學(xué)知識(shí)缺乏，不能正確的給孩子下診斷，不能引導(dǎo)家長(zhǎng)積早干預(yù)聽(tīng)力康復(fù)方案。
第二步：選擇專(zhuān)業(yè)的助聽(tīng)器驗(yàn)配機(jī)構(gòu)
家長(zhǎng)得知孩子的聽(tīng)力損失程度、性質(zhì)、原因以后，在排除助聽(tīng)器驗(yàn)配的禁忌癥后，就應(yīng)該盡早的給孩子配上適合的助聽(tīng)器產(chǎn)品，以便更早的讓孩子聽(tīng)到聲音，刺激聽(tīng)覺(jué)通道中的每個(gè)器官。
目前市場(chǎng)中助聽(tīng)器品牌五花八門(mén)，由于自由市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)原因，很多醫(yī)院系統(tǒng)都有其合作的助聽(tīng)器、人工耳蝸品牌，家長(zhǎng)當(dāng)在咨詢(xún)耳科醫(yī)生的時(shí)候，醫(yī)生通常都會(huì)推銷(xiāo)醫(yī)院合作的助聽(tīng)器品牌或人工耳蝸產(chǎn)品，如果推薦的確實(shí)是最適合孩子的助聽(tīng)器產(chǎn)品當(dāng)然是值得肯定的。但是也存在有些醫(yī)生因?yàn)樽约旱慕?jīng)濟(jì)利益，會(huì)要求孩子配制某個(gè)助聽(tīng)器或人工耳蝸，更有醫(yī)生不顧孩子有較好的殘余聽(tīng)力可通過(guò)助聽(tīng)器補(bǔ)償而盲目推薦人工耳蝸植入。對(duì)此家長(zhǎng)應(yīng)該多在不同機(jī)構(gòu)做些比較，不能盲目的給孩子選配不適合的助聽(tīng)器和昂貴的人工耳蝸。
家長(zhǎng)不能選擇不專(zhuān)業(yè)的助聽(tīng)器銷(xiāo)售機(jī)構(gòu)，如：藥店、單一不知名品牌助聽(tīng)器經(jīng)銷(xiāo)店、簡(jiǎn)單作坊式助聽(tīng)器驗(yàn)配店，很多不專(zhuān)業(yè)的驗(yàn)配機(jī)構(gòu)只有簡(jiǎn)單而粗糙的聽(tīng)力設(shè)備，沒(méi)有配備有聾兒行為測(cè)聽(tīng)設(shè)備和精細(xì)助聽(tīng)器調(diào)試設(shè)備，不專(zhuān)業(yè)的驗(yàn)配師對(duì)于常規(guī)的聽(tīng)力檢查結(jié)果都讀不懂，更是不能準(zhǔn)確的分析孩子聽(tīng)力損失的程度和性質(zhì)，對(duì)于助聽(tīng)器調(diào)試只掌握有單一品牌的調(diào)試方法，對(duì)于專(zhuān)業(yè)的聾兒助聽(tīng)器產(chǎn)品功能技術(shù)特點(diǎn)了解甚少。
家長(zhǎng)最好選擇多品牌經(jīng)銷(xiāo)大型專(zhuān)業(yè)連鎖機(jī)構(gòu)，配有專(zhuān)業(yè)的聾兒評(píng)估工具、專(zhuān)業(yè)的助聽(tīng)器驗(yàn)配師和專(zhuān)業(yè)調(diào)試保養(yǎng)設(shè)備，選擇的助聽(tīng)器品牌應(yīng)該是性?xún)r(jià)比高，功能強(qiáng)，技術(shù)含量高，功率大，專(zhuān)業(yè)聾兒助聽(tīng)器產(chǎn)品，能滿(mǎn)足聽(tīng)力補(bǔ)償?shù)男枨蟆?/span>
專(zhuān)業(yè)的大型連鎖機(jī)構(gòu)可以從六大方面保障！
1.實(shí)力規(guī)模強(qiáng)大，連鎖網(wǎng)絡(luò)，保障您的助聽(tīng)產(chǎn)品是正品行貨，有正規(guī)售前售后服務(wù)。
2.專(zhuān)業(yè)的助聽(tīng)器驗(yàn)配師、專(zhuān)業(yè)的調(diào)試保養(yǎng)設(shè)備、聾兒評(píng)估工具能保障助聽(tīng)器最佳效果。
3.合理的市場(chǎng)價(jià)格，能提供更高的性?xún)r(jià)比，為您減少經(jīng)濟(jì)壓力。
4.負(fù)責(zé)任的長(zhǎng)期的售后服務(wù)體系保證您助聽(tīng)器的使用壽命。
5.語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練指導(dǎo)方案，為您后期的康復(fù)訓(xùn)練提供專(zhuān)業(yè)支持。
6.專(zhuān)業(yè)的耳模制作能力和快速維修能力保證您助聽(tīng)器的使用。
7.最好選擇有專(zhuān)人跟進(jìn)服務(wù)的專(zhuān)營(yíng)店，孩子的成長(zhǎng)有專(zhuān)人伴隨服務(wù)，可以成為一生的朋友。
第三步。充分發(fā)揮助聽(tīng)器的作用，承擔(dān)好孩子老師的角色。
“孩子最重要的語(yǔ)訓(xùn)老師是母親！”不管孩子的聽(tīng)力是重度或極重度聽(tīng)力損失？只要干預(yù)時(shí)間準(zhǔn)確，有足夠功率、高清晰度助聽(tīng)器產(chǎn)品補(bǔ)償，有堅(jiān)強(qiáng)的父母支持，有良好的語(yǔ)訓(xùn)康復(fù)環(huán)境，語(yǔ)前聾的孩子一定會(huì)有開(kāi)口說(shuō)話(huà)、聽(tīng)力康復(fù)的時(shí)候。
有很多家長(zhǎng)認(rèn)為給孩子配了合適的助聽(tīng)器，花了錢(qián)，就給孩子完成任務(wù)了，不再過(guò)多的關(guān)注孩子聽(tīng)力康復(fù)成長(zhǎng)，有些父母選擇生育第二胎，有些干脆托管到聾啞學(xué)校，語(yǔ)訓(xùn)學(xué)校，這些錯(cuò)誤的行為都嚴(yán)重耽誤孩子前途，可使原本可以康復(fù)可以順利走入正常社會(huì)的孩子失去信心，淪為聾啞人。
正確的方式應(yīng)該是父母擔(dān)當(dāng)起語(yǔ)訓(xùn)老師角色，為孩子提供良好的生活環(huán)境，給孩子信心，鼓勵(lì)孩子，從簡(jiǎn)單的聽(tīng)能力訓(xùn)練開(kāi)始，到復(fù)雜的辨別理解能力，讓孩子聽(tīng)到單純的各種音調(diào)，引導(dǎo)孩子克服心理障礙開(kāi)口交流，通過(guò)長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈的努力訓(xùn)練，讓孩子掌握聽(tīng)、察覺(jué)、辨別、理解、說(shuō)、組句、聯(lián)想等能力。待孩子能力提高后，送入正常學(xué)習(xí)環(huán)境，接觸正常孩子，引導(dǎo)孩子有正常的心態(tài)走入人際交往社會(huì)。